孩子开始跟你说他有时候会怀疑自己是不是一块料

那天他考完回来，

把书包往沙发上一扔。

我说怎么了。

他说：

妈，我有时候怀疑我到底是不是一块料。

我问哪方面的料。

他说：

就是学习这块，我可能真不是。

而这里有一个需要先看清的地方：

他不是在求安慰，

是他已经偷偷比较了很多次，然后给自己下了判词。
他为什么会这么怀疑

一，他拿自己和别人比了很多遍。

这一条最常见。

比得越细越难受。

而比出来的差距，会变成对自己的判断。

二，他努力过，但没见效果。

这一条很关键。

不是不努力。

而努力没回音，人才开始怀疑自己。

三，他听到的评价都是「还不够」。

这一条要留意。

考好了也有话说。

而永远不够，就会觉得自己本来就不行。

四，他在要一个不是安慰的答案。

这一条最要紧。

安慰他听不进去。

而他要的是有人告诉他：可以慢，但不是不行。
为什么「你就是不够用功，别给自己找理由」最糟

因为这句话把他的怀疑坐实了，

而他会觉得：连我妈都这么想，那我真不是。
第一步：先别急着否定这句话

这一条最有效。

别急着鼓励。

而先让他把这份怀疑说完。
第二步：把「是不是料」换成「什么时候开窍」

这一条最关键。

换一个问题。

而问题换了，他的路就不一样了。
第三步：说出他做对过的具体一件事

这一条要缓。

越具体越好。

而具体的事，才顶得住抽象的自我否定。
第四步：说一句「你慢一点没关系，我不撤」

这一条分量最重。

说清楚。

而不撤的人，才让他敢继续试。

有些孩子说自己不行，

其实是在问：我这样，你还留着我吗。

一个孩子怀疑自己是不是一块料，

是他把自己放到了别人的尺子上量。

肯告诉他「尺子不止一把」的父母，

才不会让孩子把自己量废。