有问题不开口，全靠家长传话

上课没听懂，回家跟妈妈说；被同学欺负了，让爸爸去问老师；作业不清楚，就干脆不写。

孩子好像有一堵墙，隔在他和老师之间。什么话都得经过家长转一道。

问题在于，孩子迟早要自己面对老师。不会沟通的孩子，会一次次错过本该被解决的问题。

孩子为什么不敢跟老师说话

孩子怕跟老师开口，原因往往很具体。

怕被觉得笨：「这么简单都不懂，老师会看不起我。」

怕给老师添麻烦：「老师那么忙，我问了会不会烦。」

怕说错话：「万一我说不清楚，老师更生气。」

还有一种，是从来没人教过他该怎么开口。他心里有话，但不知道第一句该说什么。

先破除「问问题等于笨」

这是最需要处理的一个念头。

可以告诉孩子：老师最怕的不是学生问，而是学生不懂却不说。不懂还装懂，最后吃亏的是自己。

也可以分享一个事实：老师一节课面对几十个学生，很难看出谁没听懂。主动说出来，其实是在帮老师了解情况。

孩子一旦不再把「问」当成羞耻，开口就容易多了。

教他具体的说法

很多孩子不是不想说，是不知道怎么开头。给他几句现成的话，会容易很多。

比如：「老师，这道题我做到第二步卡住了，能再讲一遍吗？」

「老师，我想确认一下，作业是交到讲台上还是给您？」

「老师，刚才您说的第三点我没跟上，能再说一次吗？」

这些话有个共同点：先说清自己卡在哪，再说需要什么。说得具体，老师回起来也轻松。

教他挑时候

沟通不只是说什么，还包括什么时候说。

老师正在讲课、正在批评人、正在赶时间的时候，都不是好时机。可以教孩子观察：下课老师收东西时、办公室人少时，或者提前问一句「老师，您现在方便吗」。

学会看时机，是沟通里很重要的一部分。孩子掌握了这一点，被拒绝的概率会小很多。

别让家长成为唯一的通道

家长最容易犯的错，是孩子一说有问题，就立刻代劳：「我跟老师说。」

这样孩子永远学不会自己开口。更好的做法是：先问孩子「你打算怎么跟老师说」，让他自己想办法；实在开不了口，家长陪着去，但话让他自己讲。

第一次很难，第二次就没那么难了。这个「第一次」，家长得让他自己去经历。

沟通之后，帮他复盘

孩子鼓起勇气问了老师，不管结果如何，都值得认真聊一聊。

可以问：「老师怎么回你的？」「你说了之后感觉怎么样？」「下次如果还遇到，你会怎么说？」

如果他被老师敷衍了，也别急着骂老师。可以一起想想：是不是问得太笼统？是不是时机不对？下次换个方式试试。

会跟老师沟通的孩子，学习上的坑会少很多。因为他不会一个人卡在那里，而是知道该向谁求助、怎么求助。这项能力，比多做几道题有用得多。